La cause invisible
Faits d'alphabétisation à-un-coup d'oeil
Le manque d'alphabétisation et d'éducation sont à l'origine de nombreux problèmes.
Pourtant, il s'agit d'un cause invisible, Cachée à la vue du public! Ceux qui sont instruits ont oublié depuis longtemps comment il se sent à lutter avec des mots, ou peut-être jamais connu la peur et la gêne qui vient avec se perdre dans la terre nulle part littéraire.
Ceux qui sont analphabètes ne sont pas souvent parler d'eux-mêmes.
Our society is ever demanding more literate workers and citizens.
Avec les progrès technologiques et l'économie américaine devient de plus en plus fondée sur la connaissance, les individus doivent être capables de lire, d'écrire et de communiquer à des niveaux supérieurs afin de réussir économiquement et socialement.
Currently, more than half of America’s secondary students struggle to read their textbooks and other course materials. Yet, despite research that demonstrates that adolescents’ literacy levels improve with intensive, comprehensive instruction, the children of our nation struggle to master core literacy skills.
Les faits suivants illustrent l'alphabétisation ampleur du problème.S'il vous plaît aussi jeter un oeil à notreJunction VocabulairecampagneSi vous souhaitez ajouter une citation ou une source à cette liste, s'il vous plaît nous envoyer un courriel!
| *** Près de la moitié (41 à 44 pour cent) de tous les adultes au niveau le plus fondamental de l'alphabétisation vivent dans la pauvreté, contre seulement 4 à 8 pour cent de ceux des deux plus hauts niveaux de compétence. Adultes *** de niveau d'alphabétisation plus élevé sont plus susceptibles que ceux des niveaux inférieurs à voter. Les personnes *** démontrant des niveaux plus élevés d'alphabétisation étaient plus susceptibles d'occuper un emploi, de travailler plus de semaines dans une année, et de gagner des salaires plus élevés que les individus démontrant inférieurs Compétences. *** Sept des dix prisonniers se produire au faible niveau de littératie. Source: NAAL, l'évaluation nationale de l'alphabétisation des adultes |
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*** Seulement un peu plus de la moitié des élèves dans les écoles élémentaires américaines d'aujourd'hui apprennent à lire et écrire suffisamment bien pour être fonctionnellement alphabétisée.
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| La plupart des adultes américains qui apprennent à lire assez bien pour être fonctionnellement alphabète besoin d'au moins deux ans d'enseignement de la lecture d'apprendre à lire, tandis que ceux de plus de 98% de toutes les autres langues alphabétiques apprendre à lire en moins de trois mois. Source: Bienvenue sur la solution à l'analphabétisme anglais.http://literacy-research.com/
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| Lisez ici les pages des indicateursen ce qui concerne pourquoi les étudiants doivent être compétents lecture d'ici la fin de la troisième année. |
| La recherche montre que les adolescents qui ont des problèmes de lecture peuvent maîtriser matière de préparation au collège si elle est fournie avec besoin, une formation d'alphabétisation de qualité. Source: Alliance pour l'éducation Excellent, Fact sheet Décembre 2004 |
| Une enquête auprès de 120 grandes sociétés américaines affiliées à Business Roundtable, qui emploie près de 8 millions de personnes, conclut que du travail d'aujourd'hui, l'écriture est un “compétences seuil” d'embauche et de promotion auprès des salariés (c.-à-professionnel) employés. Source:Rédaction: Un Ticket to Work… Ou un Ticket Out, A Survey of Business Leaders
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| “Éducation en Amérique ne sera jamais réaliser son potentiel en tant que moteur des chances et la croissance économique jusqu'à ce qu'une révolution écriture met la langue et de la communication dans toute leur place dans la salle de classe. ’ l'écriture est clairement la plus négligée.” Source:Le négligées “R”: La nécessité d'une révolution d'écriture
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| Les Etats-Unis est classé 49eparmi les pays membres Unis 156 nations en ce qui concerne l'alphabétisation. Source: Organisation des Nations Unies |
| Selon une enquête des dirigeants d'entreprise la compétence la plus importante qu'un demandeur d'emploi peut posséder – et la compétence la plus souvent défaut – est la capacité à communiquer efficacement. Un certain nombre d'organisations nationales et d'État aux États-Unis, y compris le gouverneur Association nationale, ont identifié le niveau 3 (sur une échelle de 1 à 5) en tant que norme minimale pour réussir sur le marché du travail d'aujourd'hui. 86% des propriétaires de petites entreprises interrogés dans le “Voices from Main Street: évaluation de l'état des petites entreprises des compétences des effectifs” pensé que les compétences linguistiques sont très importantes pour leurs employés. Même pour de faibles rémunérés, les postes de production horaire nominale employeurs compétences linguistiques (lecture / écriture) plus élevés (31,6%) que les compétences en mathématiques ou de communication. Source: Institut national pour l'alphabétisation, NIFL |
| Dans une étude sur les préférences CV, les professionnels du personnel de grandes entreprises, les organismes gouvernementaux et les écoles publiques ont été invités à la fréquence d'échantillonnage reprend basée sur le contenu, le style et le format, note globale et si le candidat sera invité à un entretien basé sur le curriculum vitae présenté L'étude a révélé que la grammaire orthographe et les pauvres en général cribler la requérante du processus d'embauche. Source: facteurs importants qui influencent les employeurs lorsque le dépistage, Monthei C. |
| Les enquêtes auprès des entreprises Fortune 500 en 1978, 1985 et 1995 ont révélé des tendances dans l'évaluation de curriculum vitae. Source: Développement de carrière internationale, voir la bibliographie Livre blanc, Spinks, N. |
| “Si la capacité d'écrire clairement et correctement est la marque d'une personne instruite, les données récentes de l'évaluation nationale des progrès de l'éducation (NAEP) et d'autres groupes représentent rien de moins qu'une crise dans l'écriture … Les salles de classe [de l'Amérique]: La plupart des étudiants sont des écrivains pauvres. –c'est à dire capable de composer organisé, en prose cohérente dans un langage clair avec l'orthographe et la grammaire. ’ ou «mauvais’ sur l'écriture.” Source: Hurwitz 2004. |
| On estime qu'environ 10% (29 millions) de la population américaine (290 millions) sont touchés par des difficultés d'apprentissage. Environ un milliard de dollars sont dépensés chaque année pour aider à améliorer les possibilités d'éducation des enfants d'âge scolaire LD. Source: Audition par le ministère des Services Travail, de la Santé et de l'homme, 1993. |
| "En Californie, NM, TX, État de New York, et AZ, au moins un cinquième de la population d'âge scolaire parlent une autre langue que l'anglais à la maison. Source: Les Etats-Unis à la mi-décennie, Population Bulletin, 1996. |
| “Dans un rapport intitulé Reality Check »’ (Www.publicagenda.org/specials/rc2000/reality.htm), Public Agenda Semaine de l'éducation et a demandé aux parents, aux professeurs des collèges et des employeurs [aux États-Unis] à évaluer les compétences des diplômés du secondaire. ’ ou «mauvais’ notes sur l'écriture claire. ’ grammaire et l'orthographe. ’ (…) Soixante-dix-sept pour cent des étudiants, 74 pour cent des enseignants et 66 pour cent des parents ont répondu à l'enquête Public Agenda qu'un diplôme d'études secondaires signifie un «étudiant a au moins appris les bases.’ Seulement 33 pour cent des professeurs et 39 pour cent des employeurs ont accepté.” Source: 2000 Hardy |
| Seulement la moitié environ des diplômés de cette année du secondaire ont des compétences en lecture dont ils ont besoin pour réussir à l'université (...) selon un rapport de 2005 par an à partir de ACT, qui produit l'un des admissions des collèges de la nation de premier plan Source: New York Times, 17/08/2005 |
| Financement de l'Etat d'aider les apprenants de langue anglaise a chuté de 221 $ par étudiant en 1992-93 à seulement 90 $ par élève aujourd'hui. “Si nous nous sommes appuyés sur ce que d'éduquer nos élèves, nous serions tellement cruellement défaut à commettre un crime,” a déclaré Jorge Garcia, directeur de l'enseignement bilingue dans les écoles Boulder. Source:De nombreuses langues, moins de dollars: Nombre de personnes non-anglophones a triplé en dix ans, Nouvelles Rocky Mountain, 3/2001. |
| ProLiteracy, l'une des organisations les plus importantes de la nation d'alphabétisation publié une étude détaillée sur laÉtat de l'alphabétisation des adultes en septembre 2004.
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| Demandes d'emploi mal écrits sont un baiser figurative de la mort, et les entreprises dépensent plusieurs milliards de dollars chaque année l'amélioration de l'écriture chez les employés, selon une enquête de conjoncture publié aujourd'hui par un groupe de ruban bleu soucieux de la qualité de l'écriture dans les écoles du pays et les collèges. Le rapport est disponible ci-dessous révèle que les entreprises américaines dépensent environ trois milliards de dollars par an sur les classes d'écriture de rattrapage pour les travailleurs actuels et nouveaux (2002) afin de les préparer aux exigences actuelles de l'écriture en milieu de travail qui comprend des quantités croissantes de communication Cliquez ici pour le rapport complet de la Commission nationale sur l'écriture pour les familles américaines, les écoles et collèges, Septembre 2004 |
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“Comment lire et écrire liés? ” Source: Bromley, 2002 |
| LaAlliance pour l'éducation Excellenteoffre des fiches d'information sur l'alphabétisation grands adolescents et l'impact de l'éducation sur la santé & Bien-être, l'Économie, la criminalité, le revenu, l'emploi et la pauvreté. |
| La plupart des étudiants sont des écrivains pauvres. –c'est à dire capable de composer organisé, en prose cohérente dans un langage clair avec l'orthographe et la grammaire. |
| Environ 8 millions des 32,5 millions étudiants de la quatrième à la douzième année lire ci-dessous le National Assessment of Educational Progress minimum ou «de base» des normes pour leur niveau scolaire. Source: Analyse de la National Center for Education Statistics, 2003. |
| Seulement 31 pour cent des élèves de huitième année et 34 pour cent des élèves de douzième rencontrer le National Assessment of Educational Progress norme de lire la «compétence» pour leur niveau scolaire. Source: National Assessment of Educational Progress, 2002. |
| Dans une source typique de haute-contre la pauvreté, de l'école en milieu urbain, environ la moitié des entrants neuvième année aux élèves de lire à un niveau de sixième ou septième année:. Balfanz, 2002. |
| En moyenne, les afro-américains et hispaniques douzième année aux élèves de lire au même niveau que blancs élèves de huitième année. Source: Bureau de la Formation Professionnelle, 2002. |
| Les étudiants de moins de 25 pour cent de réussite sont vingt fois plus susceptibles de décrocher de l'école secondaire que les élèves dans plus de 25 pour cent. Source: Carnevale, 2001. |
| Environ 53 pour cent des étudiants de premier cycle s'inscrire à des cours de rattrapage en matière d'éducation postsecondaire. |
| Soixante pour cent des détenus sont analphabètes et 85% de tous les délinquants juvéniles ont des problèmes de lecture. Source: http://www.villagelife.org/news/archives/func_illiterate.html |
| "Sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabrigde, l'deosn't mttaer dans waht oredr les ltteers dans un ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère et la drenèire soit à la bnnoe pclae. Source: Inconnu. S'il vous plaît aussi lire the LearnThatWord blog regarding this experiment. |
| Il ya plus de 1768 façons d'orthographe 40 sons en anglais. Source: Bienvenue sur la solution à l'analphabétisme anglais.http://literacy-research.com/
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| Quatre-vingts pour cent des mots dans le dictionnaire de langue anglaise ne pas indiquer précisément comment ils doivent être prononcée. Source: Le Conseil d'alphabétisation américain.http://americanliteracy.com/
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| Sur les 380 règles de l'orthographe française, un seul a aucune exception - pas de mot français se termine par la lettre «v». Source: Le Conseil d'alphabétisation américain.http://americanliteracy.com/
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| George Bernard Shaw a créé le mot «Ghoti" dont il a été suggéré prononcé comme le mot «poisson» en anglais si certains des précédents de l'orthographe anglaise ont été utilisés. Source: REY, D S., 2006. www.putlearningfirst.com/language/02signs/spell.html
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