Forschung basierte Tutoring der englischen Rechtschreibung

Dies ist der HTML-Version des LearnThatWord White Paper, wie eine veröffentlichte formatierte PDF-Datei sowie.

Dieses White Paper befasst sich mit der Bedeutung von Rechtschreibung in der modernen Gesellschaft und überprüft die aktuelle Forschung.
Es zeigt ferner, wie die Rechtschreibung in einem traditionellen Ambiente wird gelehrt, und vergleicht sie mit den neuen Nachhilfe Prozesse LearnThatWord Learning konzipiert.

Warum Schreibweise Angelegenheiten
Englisch ist voller Unregelmäßigkeiten und orthographische Herausforderungen, weil es von einer Vielzahl von verschiedenen Kulturen beeinflusst worden.

Schlechte Rechtschreibung Fähigkeiten werden mit begrenzten intellektuellen Fähigkeiten in unserer Gesellschaft verbunden sind, und tragen eine negative Stigma.
Umfragen von Fortune 500-Unternehmen im Jahr 1978, 1985, und 1995, in der Career Development Journal veröffentlicht, über die Trends in der Auswertung von Bewerbungen konzentriert.

Mit Rechtschreib-und Sprachkenntnisse auf einem kontinuierlichen Rückgang ist Meisterschaft in diesem Bereich mehr denn je als Indikator für eine höhere Bildung, ein hart arbeitender Charakter und Intelligenz übernommen.

Rechtschreibkorrektur ersetzen nicht Wissen
Da Rechtschreibprüfung überall erhältlich sind heute haben viele frustrierte Schüler (und oft sogar ihre Eltern und Lehrer) beschlossen, nicht über ihre sinkenden Rechtschreibung Fähigkeiten zu kümmern.
Geben Bannkontrolleure die letzte Autorität über das eigene Schreiben schmerzt language awareness zusammen mit Auswendiglernen und Visualisierung Fähigkeiten - die Bausteine, um die Rechtschreibung zu korrigieren.
Darüber hinaus Rechtschreibprüfung nur fangen eine begrenzte Anzahl von Fehlern (MacArthur, Graham, Hayes & De La Paz, 1996).
Zu sagen, dass Rechtschreibprüfung haben Lernen unnötige ähnelt in seiner Logik besagt, dass Fettleibigkeit ist nicht ein Problem, da uns Autos transportieren kann, auch wenn unser Körper nicht - eine Aussage wahrscheinlich nicht befürwortet werden.
Kenntnisse im Speicher eines Computers begraben liegt etwas in Kleinholz Inspiration, die Förderung kritischen Denkens und die Förderung der geistigen Entwicklung zu helfen.
Um fundierte Sprachkenntnisse zu entwickeln, um sich mit den Rohstoffen für komplexe Gedanken und die wesentlichen Werkzeuge für die Kommunikation auszustatten.
Rechtschreibung ist ein wichtiger Baustein in der Entwicklung fundierte Sprachkenntnisse.

Die Rolle der Rechtschreibung
Falsche Schreibweise ist bekannt, dass sowohl unsere Schreiben und Lesen Fähigkeiten beeinflussen.
Mangelnde Fähigkeiten machen uns zu vermeiden ungewöhnliche Worte, was in Prosa, die Leere des erweiterten Wortschatz ist und wahrscheinlich nicht zu gefallen und zu beeindrucken.
Schulischen Leistungen und Noten werden auch betroffen sein, da Personen mit niedrigem Rechtschreibung Vertrauen und die Fähigkeiten nicht nur weniger und deutlicher schreiben, aber kann einfach nicht befugt, angemessen auszudrücken, ihr Wissen in verschiedenen Themenbereichen werden.
Darüber hinaus wurde die Korrelation zwischen Rechtschreibung und Lesefähigkeit von vielen Forschern quittiert wurde.
"Als Rechtschreibung Fähigkeit verbessert", ein White Paper von Learning by Design, betitelt Rechtschreibung Performance Evaluation für Sprache & Literacy, heißt es: "… ein Individuum ist wahrscheinlich Gewinne in den Bereichen Lesen, Dekodieren, Geläufigkeit und Leseverständnis zu zeigen. "
Rechtschreibung und Lesen Aktien der gleichen zugrunde liegenden Sprachkenntnisse (EHRI, 2000).
Viele Studien haben die aktiven Besitz einer expansiven Wortschatz mit Erfolg auf zahlreichen Ebenen korreliert: Professional, finanziellen und zwischenmenschlichen.
Im Gegensatz dazu, Personen mit Abhilfemaßnahmen verbalen Fähigkeiten haben oft Schwierigkeiten bei der Organisation und Ausdruck komplexe Gedanken und verlieren ihre Stimme in der Gesellschaft.
"Literacy kann als Währung in dieser Gesellschaft gedacht werden,” gibt die Zusammenfassung der National Assessment of Adult Literacy.
Amerikaner geringer Sprachkenntnisse sind eher arbeitslos zu sein, die in Armut leben, oder werden eingesperrt.

Unsere Schulen
Die meisten amerikanischen Schulen haben hinter den Tagen der rote, autoritären Lernen links: Ein Ansatz, der weitgehend auf das Auswendiglernen und entmutigt Schüler Fragen, Kritik und andere Formen des unabhängigen Denkens konzentriert.
Verlassen hinter diesem unflexibel, hat oft Angst induzierende System hatte sicherlich einen positiven Einfluss auf Schüler Fähigkeiten zu lernen und in der modernen Gesellschaft funktionieren.
Während diese Programme sich für Kinder auf ihrem Weg als Schriftsteller begann zeichnen, früher oder später müssen sie durch Speicher-basierten Rechtschreibprüfung Nachhilfe ergänzt werden.
Englisch ist voller Unregelmäßigkeiten, und sie kann nur durch aktive Praxis erlernt werden.
Wenn Schüler nicht erhalten angemessene Rechtschreibung und Wortschatz zu einem bestimmten Klassenstufe sie werden beginnen, fühlen sich unsicher, und das Vertrauen, mit dem sie zum Ausdruck bringen Gedanken leiden.

Forscher haben "eine bedeutende Lücke Wortschatz bei Kindern Eintritt in die Schule und die Tatsache, dass Lücken in Wortschatz und Leseleistung während der Schulzeit zu erweitern" (Baker, Simmons dokumentiert, & Kame'enui, 1995).
Eine Reihe von pädagogischen Fachkräften nun vor, dass in unserem Eifer zu reformieren wir warfen das Kind mit dem Bade ausschütten, wenn es um Speicher-basierten Lernen kommt, wie Rechtschreibung und Wortschatz benötigt.
Rechtschreibung Fähigkeiten sind Teil eines jeden Staates Bildungsstandards und einen wichtigen Platz in den jährlichen No-Child-Left-Behind (NCLB) Tests.
Da jedoch die Rechtschreibung Bildung ist sehr zeitaufwändig und repetitive, können viele Lehrer nicht richtig unterzubringen ihre Schüler’ Bedürfnisse, vor allem, wenn der Unterschied zwischen fortschrittlicher und Erreichung Studenten hoch ist.
Angesichts von stetig wachsenden Anforderungen des Lehrplans, zunehmende Klassenzimmer Größen und Budgetkürzungen, können viele Lehrer nicht mehr bieten individuelle, student-centered und Umgebung.
Häufig wird die Verantwortung einfach an die Eltern und Betreuer übertragen.
Diese Herausforderungen werden vergrößert, wenn die Studierenden gelernt haben Behinderungen, oder wenn Deutsch als Zweitsprache.

Forschung, Reality und Realisierung:
LearnThatWord ist eine Non-Profit-Learning-Projekt mit 501 (c) 3-Status, geboren und genährt von Eltern-Initiative.
Mit ihrer Unterstützung, Lernen LearnThatWord zusammengestellt und bearbeitet ein umfangreiches 95.000 Wortdatenbank Ressource, ein innovatives Online-Tutoring-Modell getestet und die Anwendung ausführlich mit verschiedenen Altersgruppen.
Die Inspiration von Eltern und Erziehern zu wollen wahren Wert für ihre Kinder und ein innovatives Tool zur Verbesserung zu schaffen.

# 1 - für alle Lerntypen Teach
Forschung
Die Lernenden werden üblicherweise in drei primäre Lernstile eingeteilt:
Visuelle, auditive und kinästhetische.
Die meisten von uns jedoch lernen am besten durch eine Kombination dieser drei Kanäle.

Realität
Die meisten Lernkonzepte begünstigen die visuelle Lerner, da Adressierung alle drei Lerntypen in der Regel beweist, zu zeitaufwendig und unpraktisch für die meisten traditionellen Lernumgebungen.

Realisierung
LearnThatWord Tutoren Schüler über alle drei großen Lernmethoden:
* Eine ungewöhnlich große (72 Punkt) Schriftgröße für Worteintrag und eine übersichtliche Quiz Design unterstützen visuelles Gedächtnis.
* Replayable Audiodateien unterstützt auditive Lernen.
* Interactive, hands-on Prozess der Eingabe von Wörtern profitiert die kinästhetischen Lernenden viel mehr als ein Mausklick oder ein Häkchen auf einem Papier-Test.
Die sehr drei Modi, mit denen LearnThatWord bietet Speicher-basiertes Lernen für Studenten.

# 2 - Wir nehmen die interessant und nützlich
Forschung
Das Gehirn mit Informationen zu allen Zeiten bombardiert, hat eine einfache Regel für das Lernen:
Es wird lernen, was es als relevant empfindet.
Nur Inhalte, die als sinnvoll und interessant wahrgenommen wird effektiv gespeichert werden.

Realität
Der traditionelle Unterricht arbeitet auf klar definierten Standards anstatt die individuellen Bedürfnisse des Schülers.
Kämpfen Lernenden bleibt das Gefühl, "hinter" und dürften auf "nicht mögen Schule" anstatt inspiriert, die angebotenen Inhalte zu umarmen zurückzutreten.

Realisierung
Am LearnThatWord alles entwickelt um den Einzelnen.
Diese Online-Rechtschreibprüfung Tutor,
* Erstellt benutzerdefinierte Quiz auf der Grundlage des Schülers persönliche Lern-Profil, erlaubt * für die Aufnahme Priorität Worte und Wortlisten,
* Checkt mit den Studenten (und deren Betreuer) per E-Mail, wenn es keine Aktivität über einen vordefinierten Zeitraum
* Schneider Quiz zu den Lernenden Ziele.
Studierende, die sich im Wettbewerb wollen (und im Idealfall zu gewinnen!) Die Spelling Bee wählen Sie einfach die entsprechende Option in den Einstellungen.

Ebenso Studenten, um aufzuholen, um ihre Klassenstufe wollen, lernen Englisch als zweite Sprache, entwickeln eine College-Level-Vokabular oder beherrschen die am häufigsten falsch geschriebene Wörter passen Sie einfach ihre Vorlieben entsprechend benutzerdefinierten Nachhilfe erhalten.
Unabhängig von der Bereich von Interesse, kombiniert LearnThatWord meisten Wörter mit einfachen, unkomplizierten Definitionen / Hinweise und Beispielsätze, um eine einfache Umwandlung von bloßen "Rechtschreibung-list" Wörter in den aktiven, arbeiten Wortschatz zu ermöglichen.
Direkte Links zu Wort im Zusammenhang mit Online-Ressourcen wie Wörterbücher und Enzyklopädien können weitere Exploration auf dem Klick auf eine Schaltfläche, so dass Neugier leicht zu befriedigen.
Die Forschung zeigt, dass die Schüler sechs bis zehn Forderungen an ein Wort durch zufälligen Kontakt lernen beim Lesen erfordern.
Einführende Worte mit ergänzenden Informationen bietet das Gehirn mit den Werkzeugen um das Wort in das Langzeitgedächtnis zu verankern.

# 3 - auf das, was bereits gelernt Bauen
Forschung
Effektives Lernen erfordert individuelle Aufmerksamkeit, die sorgfältig führt den Lernenden von Ebene zu Ebene, Aufbau effizienter Fortschritte auf einem soliden Fundament.

Realität
Leider traditionellen Unterricht und die gemeinsamen modularen Lerneinheiten nur auf die aktuellen Aufgaben zu konzentrieren und sind sehr in ihrer Fähigkeit, ein Schüler, der eine Lernbasis die sich von der Mehrheit der Gruppe ist, hat Platz begrenzt.

Realisierung
LearnThatWord proprietären 100.000 Wort Datenbank wurde sorgfältig entwickelt, um eine universelle Lernen Grundlage.
Stattdessen empfangen begrenzt, modular aufgebaut und die Schüler in eine komplette Datenbank anmelden und erhalten genau die Anweisung, die sie benötigen, um den nächsten Schritt in ihrer Lern-Reise zu nehmen.
Die LearnThatWord Datenbankgruppen Wörter in verschiedenen Klassenstufen und Unterstufen, was ihre Schwierigkeiten und Nutzungshäufigkeit.
Studenten gehen aus ihrem aktuellen Niveau in Richtung Kenntnisse im Umgang mit Leichtigkeit und in kleine, sinnvolle Schritte.
LearnThatWord ist in der Lage, das gesamte Spektrum der Lernenden, von der 3. Klasse bis zur Erwachsenenbildung gerecht zu werden, und wird immer schaffen die notwendigen, sinnvollen und herausfordernde Quiz.
Ein Wort, das noch nicht beherrscht wird nicht "durch die Maschen fallen", sondern verwaltet und durch die Nachhilfe-Programm wiederholt werden, bis es zuverlässig gemeistert.
Genau wie eine Spindel dreht Wollfäden in starke, dauerhafte Faden, macht LearnThatWord breit gefächert, unorganisierten Stücke von Informationen zu festen & verlässliches Wissen.
Das erste "e” in LearnThatWord bedeutet mehr als nur elektronische.
Er steht auch für den Eingriff, erhellend, anregend, unterhaltsam und einfach!

# 4 - Keep It Simple!
Forschung
Die häufigste Antwort richtig geschrieben? Geben auf die Frage, warum eine bestimmte Schreibweise wurde gewählt wird, ist "Es sieht einfach richtig."
MOI (eine mentale orthographische Bild), die im Speicher abgelegt.

Realität
Allzu oft Rechtschreibung wird durch die Vorlage der Lernenden mit einer Vielzahl von Rechtschreibfehlern, aus denen die richtige Lösung gewählt werden sollte gelehrt.
Das Gehirn jedoch Mois Formen jedes Mal sieht es bei einem Wort, unabhängig von der "richtigen" oder "falschen" Etikettierung attached to it.
Effektive Rechtschreibung Unterricht sollte auf die korrekte Schreibweise, nicht Wurf der MOI Landschaft durch die Einführung verwirrenden Informationen konzentrieren.

Realisierung
LearnThatWord Learning hat den Lernprozess in einfachen und übersichtlichen Schritten aufgebaut, die sich der Geist des Studenten auf das Lernen erfolgreich ein Wort zu einer Zeit.
Wenn ein Student ein Wort falsch geschrieben, wird er sofort vom Bildschirm gelöscht, um so nicht weiter durchsetzen.
Die Tests wurden entwickelt, um schnell, ohne aufwändige, störende und zeitraubende Spielereien so oft in Lernsoftware gefunden.
LearnThatWord nutzt einfache, unkomplizierte Beschreibungen und Beispielsätze, um das Quiz Audio ergänzen.
Darüber hinaus sind direkte Links zu umfangreiche Online-Ressourcen (einschließlich Merriam-Webster OnLine und Wikipedia Enzyklopädie) bereitgestellt.

# 5 - Sorgfältig Zeit Wiederholungen
Forschung
Zwei Ansätze erleichtern langfristige Lernen: "(1) durch Probe oder Wiederholung, oder (2) durch Verbände oder die Beziehungen zwischen den verschiedenen Informationen" (Gredler 1992).

"Rechtschreibung Anweisung … ist am effektivsten, wenn die Anweisung Leistung beruht, das heißt, wenn es sich um eine einzelne Schüler die spezifischen Defizite in Wort Studie Wissen zielt. "(Rechtschreibung Performance Evaluation für Sprache und Literacy, fasst eine Studie von Wilson, Rupley & Rodriguez, 1999).
Entgegen der landläufigen Meinung, ist die Rechtschreibung gefunden worden, um eine erlernte Fähigkeit und nicht eine inhärente Fähigkeit sein.

Realität
Auf den letzten Seiten dieses Dokuments werden wir traditionellen Rechtschreibung Wortlisten mit dem LearnThatWord Weg des Lernens zu vergleichen.
Der Schlüssel zur Bewältigung wiederholende Lernaufgaben, wie das Lernen, wie man Zauber, ist ein gut geführtes Tutorenprogramm ausreichenden Wiederholungen in den richtigen Abständen bietet.
Eltern und Lehrer haben oft nicht die Ressourcen und die Zeit, um wirklich zu verwalten diesen Prozess in der Weise wie es wünschenswert wäre.

Realisierung
Während die Eltern / Lehrer und Schüler wahrscheinlich Wiederholung-basiertes Lernen belastend, frustrierend und langweilig finden sind sorgfältig zeitlich Wiederholungen sind eine einfache Aufgabe für leistungsstarke Datenbank LearnThatWord-Software.
Das System hält automatisch eine Liste der einzelnen Schüler "Praxis Words" und wiederholt diese Worte in Zukunft Quiz.
Sobald der Schüler richtig ein falsch geschriebenes Wort über drei aufeinanderfolgende Tests, Updates LearnThatWord eingegebenen die Liste, die Beseitigung der neu gemastert Wort.

# 6 - Prüf-Studie vs Study-Test Ansatz
Forschung
Zur Maximierung Lernen, das Gehirn braucht, um mit interessanten, anspruchsvollen Inhalten vorgestellt.
Darüber hinaus, jedes Mal eine unnötige Lernaufgabe dem Schüler gegeben wird, wird kostbare Zeit verschwendet, könnte für eine systematische und zielgerichtete Praxis verwendet werden.
Bereits in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts Forschung bewiesen, dass das Studium über einen Test-Studie Ansatz ist viel effizienter und effektiver als die gängige Praxis der Studie-Testmethoden.
In der Studie-test Ansatz werden die Schüler zunächst auf eine Reihe von Worten eingeleitet, die oft in einer bestimmten Art und Weise gruppiert.
Viel Zeit für eine relativ kleine Rückkehr in langfristige Wissen verbracht.

Mit dem Test-Studie Ansatz werden Wörter, die nicht brauchen weitere Studien durch aktive Einschätzung eliminiert.

Realität
Schüler, Eltern und Lehrer gleichermaßen bei dem Gedanken, Rechtschreibfehler Wortlisten stöhnen.
Sie sind nicht nur zeitraubend und langweilig, aber es hat sich gezeigt, dass die meisten Schüler bereits wissen, so viele wie 75% der Wörter auf der Liste, aber immer noch verpflichtet, ihre Zeit und Aufmerksamkeit zu verbringen "Studium" sie werden.
Dies ist nicht beabsichtigt, sondern ein Problem durch einen Mangel an Führung und Organisation verursacht.

Realisierung
LearnThatWord gewährleistet, dass die Schüler nicht mit dem "arbeitsreichen" von unnötig Keying in Worten, sie wissen bereits, unterzogen.
Wörter richtig eingegeben wird nicht wieder befragt werden, wie Wörter, die als "leicht" mit der Skip-Funktion in das Quiz eingestuft sind.
Diese einfache Datenbank Schritt (eine unmögliche Kunststück in einem traditionellen Klassenzimmer) sorgt dafür, dass Schüler das Beste aus der Zeit und Lernaufwand während ihrer Besuche in LearnThatWord investiert.
Darüber hinaus ist es nicht wie bei allen anderen modularen Lernprogrammen, die nur eine begrenzte Anzahl von Wörtern zu einem Zeitpunkt bieten.

# 7 - Motivation hoch halten
Forschung
Während viele der Faktoren bereits beschrieben tragen zu einer hohen Motivation, ist es insbesondere individuelle Aufmerksamkeit, dass Kraftstoffe Motivation und hält den Schüler dazu inspiriert, ihren Weg des Lernens folgen.
Wenn das Feedback gegeben wird augenblicklich wird es eine viel mächtiges Werkzeug in die Verbesserung der Lern-Prozesses sein.

Realität
In traditionellen Klassen nur eine begrenzte Zeit mit jedem Schüler kann ausgegeben werden.
Feedback zu ihrer Arbeit ist nur sporadisch und oft mit langen Verzögerungen, die ihre Fähigkeit, ein wirksames Lernwerkzeug sein begrenzt.

Realisierung
Lernen über einen längeren Zeitraum kann anstrengend sein, so dass die Schüler brauchen regelmäßige Motivation Booster.
* LearnThatWord gibt sofort Feedback und Dokumente Fortschritt deutlich in immer up-to-date Fortschrittsberichte.
* In seiner Beispielsätze LearnThatWord wird häufig bieten Zitate, die einen positiven Ausblick auf das Lernen und Selbst-Entwicklung zu teilen, und im Gegenzug zu inspirieren und zu unterhalten Studenten.
* Benutzer hören unterschiedlichen Rückkopplungstönen wenn sie Schlüssel in einem Wort richtig.
So einfach wie dieser Anreiz ist, zeigten unsere vergleichende Tests, dass die Schüler 2,2 mal länger studieren im Durchschnitt, wenn diese Funktion eingeschaltet ist, weil sie tun wollen "nur noch ein" Wort und hören Sie den nächsten Ton.
* Wörter, die leicht verwechselt werden oder häufig falsch geschriebene werden kommentiert von Shirley Brainy, LearnThatWord virtuellen Tutor.
* Reminder-E-Mails laden ablenken Studenten wieder in das Programm (Kopien können auch die Betreuer geschickt werden).
* Der Schüler ist in der Lage, ihre eigenen Ziele zu setzen und erhält positives Feedback, wenn das Ziel erreicht ist.

Im Vergleich LearnThatWord Lernen mit anderen Lernmethoden:
LearnThatWord Learning

- Umfangreiche Wortlisten: Mit seiner 100.000-Wort-Datenbank bietet LearnThatWord echte Abwechslung - und wirkliches Lernen - um die Schüler auf jedem Test.
Schülerinnen und Schüler können die Worte für ihre Spielstärke und persönliches Ziel vorgesehen, oder aktiv laden "Priorität Worte".

- Beherrscht Worte werden nicht auf nachfolgenden Tests wiederholt werden.
In anderen Worten, ersetzt LearnThatWord die typische Studie-test Ansatz mit einer dynamischen Test-Studie Ansatz.

- Falsch geschriebene Wörter werden in den nachfolgenden Tests, bis der Schüler sie richtig 3 mal über verschiedene Quizfragen eingegebenen wiederholt.

- Geeignet für mehrere Lernstile: Die Schüler können auf die zugehörigen Audio-Dateien (dh Aussprache der Wörter, Sätze Proben) so oft, wie sie brauchen, um vollständig zu absorbieren eines Wortes Schreibweise und Bedeutung zu hören.

- Advanced-Level-Studenten können in einem Quiz-Ebene, die für sie geeignet ist gehen, und das richtet sich ihre besonderen Ziele - vielleicht gewinnen Sie den Spelling Bee oder Mastering der englischen Sprache und die am häufigsten falsch geschriebene Wörter.

- Keine pauken für Prüfungen und keine Abschlussprüfung: Seit LearnThatWord passt sich und verfolgt die individuellen Fortschritte, ist Lernen ein kontinuierlicher und immer faszinierenden Erlebnis - echte Lernen fürs Leben.

- Bereitstellung unbegrenzten Zugang über das Internet, ist LearnThatWord ein ideales Werkzeug für Studenten, die sich verbessern wollen, aber nicht über Live-Tutoren zur Verfügung stellt.

- Zu jeder Zeit, Eltern und Lehrer können auf der Website anmelden, um LearnThatWord eines Schülers die Fortschritte zu überprüfen, zu sehen, welche Wörter wurden gemeistert und die brauchen mehr Arbeit.

- Studenten verpflichten, eine bestimmte Prüfplan und E-Mail-Einladungen an die Mitglieder geschickt (und, falls gewünscht, ihre Betreuer), wenn sie sich nicht einloggen im gewünschten Intervall.

- LearnThatWord ist immer verfügbar, geduldig und nie wertend.

- Begrenzte Wortlisten: Die meisten Studierenden bereits wissen so viele wie 75% der Liste, wird aber immer noch verpflichtet, ihre Zeit und Aufmerksamkeit zu verbringen "Studium" sie werden.

- Top Studenten vielleicht wissen alle Wörter schon, die weder den Nutzen eines erweiterten Wortschatz noch die mentale Stimulation, die von einer Herausforderung abgeleitet.

- Weniger kompetent spellers, darunter diejenigen, die nicht fließend Englisch, oder solche mit einer Lernbehinderung, kann hinter ihren Altersgenossen zurückbleiben und sein in der Notwendigkeit von mehr Nachhilfe - eine Notwendigkeit, dass aufgrund von Problemen der Schule Zeit und finanzielle Ressourcen, vielleicht unerfüllt.

- Die "pauken"-Effekt: Die Schüler werden in der Regel studieren ihre Wortlisten am Morgen eines Tests, so dass ihre Testergebnisse werden nur die Macht ihrer Kurzzeitgedächtnis, anstelle der tatsächlichen Verständnis und Retention reflektieren.
Verwalten einer "Überraschung Test" auf der gleichen Liste ein paar Tage oder Wochen später, und die Noten werden wahrscheinlich zeigen, dass viele der Worte Erinnerungen 'Schreibweisen und Bedeutungen haben in der Tat von Studenten verblasst'.

- Schüler müssen Live-Interaktion / Audio-Feedback, um die Worte, die nicht ihnen zur Verfügung stehen, wenn ihre Eltern keine Zeit haben oder sich nicht gut Englisch kann einzuprägen.

- In der Summe ist ein minimales Niveau des neuen Lernens die Rendite auf die Investition von viel Zeit, Geld und andere Ressourcen auf Seiten der Schüler und Lehrer / Eltern.